الملخص

تتناول المقالة شخصية ابن دريد الأزدي بوصفه علامة بارزة في التراث اللغوي والأدبي العربي، وتقرأ حضوره ضمن سياق ثقافي ممتد يربط اللغة بالهوية والمعرفة والذاكرة الحضارية. يبرز الكاتب مكانة ابن دريد في جمع الأصول اللغوية، وخدمة الاشتقاق، وتأليف المصنفات، مستعرضا عددا من آثاره التي تكشف سعة اهتمامه باللغة والأدب والأسماء العربية. كما تناقش المقالة العلاقة بين القول والمقال، وبين الشفاهية والتدوين، وتبين قدرة ابن دريد على تحويل المادة اللغوية إلى معرفة ثقافية تتجاوز حدود المعجم إلى أسئلة الانتماء والهوية والتواصل الإنساني. وتخلص إلى أن أهمية ابن دريد لا تنحصر في كونه لغويا تراثيا، بل في كونه نموذجا لعالم عربي أسهم في حفظ العربية وتوسيع أفقها الثقافي.