الملخص

تستكشف هذه الدراسة توظيف خوارزميات التعلم الآلي في تحليل المحتوى لبناء هوية رقمية قوية للمكتبات الوطنية العربية، وذلك من خلال تحليل بيانات الرسالة والرؤية المنشورة على مواقعها الرسمية. ويهدف النهج المقترح إلى مواءمة الهوية الرقمية مع الأدوار والقيم والمهام والأهداف الاستراتيجية لهذه المكتبات، بما يسهم في بناء حضور رقمي متماسك وفاعل. اعتمدت الدراسة طريقة تطبيقية لتوظيف نموذج التعلم الآلي في اشتقاق الهويات الرقمية اعتماداً على بيانات الرسالة والرؤية، وتكون مجتمع الدراسة من ست مكتبات وطنية عربية تتيح هذه البيانات عبر مواقعها الإلكترونية. وتوصلت الدراسة إلى أن نمذجة الموضوعات باستخدام خوارزمية التخصيص الكامن لديريشليه LDA تمثل منهجية فعالة لاكتشاف الموضوعات الخفية في بيانات الرؤية والرسالة للمكتبات الوطنية العربية، بما يساعد على بناء هوية رقمية أكثر وضوحاً واتساقاً لهذه المكتبات.