الملخص

يتناول المقال العلاقة الجدلية بين الإنسان واللغة من مدخل ثقافي وفكري يربط بين القراءة، والكلمة، وتكوين الوعي الإنساني. ينطلق الكاتب من تأكيد مركزية القراءة في بناء الإنسان ومعرفته بذاته وبالعالم، ثم ينتقل إلى بيان خصوصية اللغة بوصفها سمة إنسانية فارقة تتجاوز مجرد النطق إلى التفكير، والتعبير، واتخاذ القرار، وتشكيل الذاكرة والمعنى. ويناقش المقال اختلاف التصورات حول أصل اللغة، بين من يراها فطرية، أو محاكاة لأصوات الطبيعة، أو اختراعًا إنسانيًا، أو مواضعة اجتماعية، مع الاستناد إلى شواهد من التراث اللغوي والديني والفكري. كما يبرز أهمية تلقي اللغة بوصفه فعلًا معرفيًا وجماليًا يتطلب الإنصات للنص والانفتاح على طاقته الدلالية، وينتهي إلى إبراز دور اللغة في تفجير المعنى، وتهذيب الحوار، وبناء الثقافة الإنسانية.